Les bilans

Le bilan intellectuel permet d'évaluer les capacités intellectuelles de votre enfant, d'identifier ses points forts et ses fragilités, et de mieux comprendre sa manière de raisonner et d'apprendre. Ce bilan se base sur le WISC-V (Wechsler Intelligence Scale for Children ) qui est un test de fonctionnement intellectuel!;

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Ce bilan peut être indiqué en cas de :

• suspicion de HPI ;

• suspicion de déficience intellectuelle ;

• difficultés scolaires inexpliquées ;

• questionnement sur les capacités cognitives (concentration, attention, impulsivité, problème comportemental).

Ce bilan explore le fonctionnement de l'attention, de la mémoire, des fonctions exécutives et d'autres compétences essentielles au quotidien et aux apprentissages.

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Il peut être recommandé en cas de :

• difficultés d'attention ;

• problèmes de mémoire ;

• difficultés d'organisation ;

• lenteur / lenteur d'exécution ;

• difficulté à initier / terminer une tâche ;

• difficulté à passer d'une tâche à l'autre.

Cette évaluation permet d'analyser les compétences en lecture, écriture, orthographe, mathématiques et graphisme.

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Elle peut être indiquée en cas de :

• difficultés de lecture ;

• difficultés d'écriture ;

• dysorthographie ;

• dysgraphie ;

• dyscalculie.

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Cette évaluation explore le vécu émotionnel de l'enfant, son estime de lui-même, ses relations avec les autres et les ressources dont il dispose pour faire face aux difficultés (le test de la Patte Noire, le Rorscharch, CAT, TAT, ou encore le test du dessin du bonhomme, D10, dessin de la famille, etc...)

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Elle peut être proposée en cas de :

• anxiété / anxiété scolaire ;

• manque de confiance ;

• difficultés relationnelles ;

• difficultés émotionnelles ; 

• désinvestissement ;

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Cette évaluation permet d'explorer les capacités attentionnelles, l'impulsivité, l'agitation motrice et les fonctions exécutives.

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Important : conformément aux recommandations en vigueur, le diagnostic de TDAH relève exclusivement d'un médecin spécialisé. Le bilan neuropsychologique apporte des éléments objectifs qui viennent compléter l'évaluation médicale.

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Le bilan constitue une étape essentielle de compréhension. Je propose également des séances de remédiation cognitive personnalisées. 

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Les objectifs peuvent être :

• Renforcer l'attention ;

• Développer les capacités de mémorisation ;

• Améliorer les fonctions exécutives ;

• Développer les stratégies d'apprentissage ;

• Renforcer l'organisation ;

• Favoriser l'autonomie scolaire ;

• Restaurer la confiance en soi ;

• Réduire l'impact des difficultés sur le quotidien ;

• Améliorer la conscience phonologique et le lexique de mots ; 

• Renforcer la compréhension de consignes orales ou écrites.